高考试卷真题电子版 (2022高考试卷真题电子版)

高考试卷真题电子版

2018年辽宁高考英语试卷真题答案解析及点评（WORD文字版）

2015年普通高等学校招生全国统一卷

英语

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事项：

1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。

第一部分听力(共两节，满分30分)

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从试题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：Howmuchistheshirt?

A.￡19.15B.￡9.18C.￡9.15

答案是C。

1.Whattimeisitnow?

A.9:10B.9:50C.10:00

2.Whatdoesthewomanthinkoftheweather?

A.It’sniceB.It’swarmC.It’scold

3.Whatwillthemando?

A.AttendameetingB.GivealectureC.Leavehisoffice

4.Whatisthewoman’sopinionaboutthecourse?

A.ToohardB.WorthtakingC.Veryeasy

5.Whatdoesthewomanwantthemantodo?

A.Speaklouder.B.Apologizetoher.C.Turnofftheradio.

第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.HowlongdidMichaelstayinChina?

A.Fivedays.B.Oneweek.C.Twoweels.

7.WheredidMichaelgolastyear?

A.Russia.B.Norway.C.India.

听第7段材料，回答第8、9题

8.WhetfooddoesSallylike?

A.Cookdinner.B.Fish.C.Eggs.

9.Whatarethespeakersgoingtodo?

A.Cookdinner.B.Goshopping.C.Orderdishes.

听第8段材料，回答第10至12题.

10.Wherearethespeakers?

A.Inahospital.B.Intheoffice.C.Athome.

11.Whenisthereportdue?

A.Thursday.B.Friday.C.NextMonday.

12.WhatdoesGeorgesuggestStephaniedowiththereport?

A.Improveit.

B.Handitinlater.

C.Leaveitwithhim.

听第9段材料，回答第13至16题。

13.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Salespersonandcustomer.

B.Homeownerandcleaner.

C.Husbandandwife.

14.WhatkindofapartmentdothespeakersPfer?

A.Onewithtwobedrooms.

B.Onewithoutfurniture.

C.Onenearamarket.

15.Howmuchrentshouldonepayfortheone-bedroomapartment?

A.$350B.$400C.$415

16.Whereistheapartmentthespeakerswouldliketosee?

A.OnLakeStreetB.OnMarketC.OnSouthStreet.

听第10段材料，回答第17至20题。

17.Whatpercentageoftheworld’steaexportsgotoBritain?

A.Almost15%B.About30%C.Over40%

18.Whydoteatastertasteteawithmiik?

A.MostBritishpeopledrinkteathatway.

B.Teatastesmuchbetterwithmilk.

C.Teawithmilkishealthy.

19.Whosuggestsapriceforeachtea?

A.Teatasters.

B.Teaesporters.

C.Teacompanies.

20.Whatisthespeakertalkingabout?

A.Thelifeofteatasters.

B.AfternoonteainBritain.

C.TheLondonTeaTradeCentre.

第二部分阅读理解(共两节，满分40分)

第一节(共15小题：每小题2分，满分30分)

阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Mycolortelevisionhasgivenmenothingbutaheadache.IwasabletobuyitalittleoverayearagobecauseIhadmyrelativesgivememoneyformybirthdayinsteadofalotofclothesthatwouldn’tfit.Iletasalesclerkfoolmeintobuyingadiscontinuedmodel,Irealizedthisadaylate,whenIsawnewspaperadvertisementsforthesetatseventy-fivedollarsless

thanIhadpaid,ThesetworkedsobeautifullywhenIfirstgotithomethatIwouldkeepitonuntilstationssignedoffforthenight,Fortunately,Ididn’tgotanychannelsshowingall-nightmoviesorIwouldneverhavegottentobed.

ThenIstarteddevelopingaproblemwiththesetthatinvolvedstatic(静电)noise.Forsomereason,whencertainshowsswitchedintoacommercial,aloudnoisewouldsoundforafewseconds.Gradually,thisnoisebegantoappearduringashow,andtogetridofit,Ihadtochangetoanotherchannelandthenchangeitback.Sometimesthistechniquewouldnotwork,andIhadtopickupthesetandshakeittoremovethesound.Iactuallybegantobuildupmyarmmuscles(肌肉)shakingmyset.

Whenneitherofthesemethodsremovedthestaticnoise,Iwouldsithelplesslyandwaitforthenoisetogoaway.AtlastIendeduphittingthesetwithmyfist,anditstoppedworkingaltogether.Mytriptotherepairshopcostme$62,andthesetisworkingwellnow,butIkeepexpectingmoretrouble.

21.WhydidtheauthorsayhewasfooledintobuyingtheTVset?

A.Hegotanoldermodelthanhehadexpected.

B.Hecouldn’treturnitwhenitwasbroken.

C.Hecouldhaveboughtitatalowerprice.

D.Hefailedtofindanymovieshowsonit.

22.Whichofthefollowingcanbestreplacethephrase”signedoff”inParagraph1?

A.endedalltheirprograms

B.providedfewerchannels

C.changedtocommercials

D.showedall-nightmovies

23.HowdidtheauthorfinallygethisTVsetworkingagain?

A.Byshakingandhittingit.

B.Byturningitonandoff.

C.Byswitchingchannels.

D.Byhavingitrepaired.

24.Howdoestheanthorsoundwhentellingthestory?

A.Curious

B.Anxious

C.Cautious

D.Humorous

B

Yourhousemayhaveaneffectonyourfigure.Expertssaythewayyoudesignyourhomecouldplayaroleinwhetheryoupackonthepoundsorkeepthemoff.Youcanmakeyourenvironmentworkforyouinsteadofagainstyou.Herearesomewaystoturnyourhomeintopartofdietplan.

Openthecurtainsandturnupthelights.Darkenvironmentsaremorelikelytoencourageovereating,forpeopleareoftenlessself-conscious(难为情)whenthey’reinpoorlylitplaces-andsomorelikelytoeatlotsoffood.Ifyourhomedoesn’thaveenoughwindowlight,getmorelampsandfloodtheplacewithbrightness.

Mindthecolors.Researchsuggestswarmcolorsfuelourappetites.Inonestudy,peoplewhoatemealsinablueroomconsumed33percentlessthanthoseinayelloworredroom.Warmcolorslikeyellowmaketoodappearmoreappetizing,whilecoldcolorsmakeusfeellesshungry.Sowhenit’stimetorepaint,goblue.

Don’tforgettheclock-ortheradio.Peoplewhoeatslowlytendtoconsumeabout70fewercalories(卡路里)permealthanthosewhorushthroughtheirmeals.Beginkeepingtrackofthetime,andtrytomakedinnerlastatleast30minutes,Andwhileyou’reatit,actuallysitdowntoeat.Ifyouneedsomehelpslowingdown,turnonrelaxingmusic.Itmakesyoulesslikelytorushthroughameal.

Downsizethedishs,Bigservingbowlsandplatescaneasilymakeusfat.Weeatabout22percentmorewhenusinga12-inchplateinsteadofa10-inchplate.Whenwechoosealargespoonoverasmallerone,totalintake(摄入)jumpsby14percent.Andwe’llpourabout30percentmoreliquidintoashort,wideglassthanatall,skinnyglass.

25.Thetextisespeciallyhelpfulforthosewhocareabout_______.

A.theirhomecomforts

B.theirbodyshape

C.housebuying

D.healthydiets

26.Ahomeenvironmentinbluecanhelppeople_________.

A.digestfoodbetter

B.reducefoodintake

C.burnmorecalories

D.regaintheirappetites

27.Whatarepeopleadvisedtodoatmealtimes?

A.Eatquickly.

B.Playfastmusic.

C.Usesmallerspoons.

D.Turndownthelights.

28.Whatcanbeasuitabletitleforthetest?

A.IsYourHourseMakingYouFat?

B.WaysofServingDinner

C.EffectsofSelf-Consciousness

D.IsYourHomeEnvironmentRelaxing?

C

Morestudentthaneverceforearetakingagap-year(间隔年)beforegoingtouniversity.Itusedtobecalledthe“yearoff”betweenschoolanduniversity.Thegap-yearphenomenonoriginated(起源)withthemonthsleftovertoOxbridgeapplicantsbetweenentranceexamsinNovemberandthestartofthenextacademicyear.

Thisyear,25,310studentswhohaveacceptedplacesinhighereducationinstitutionshaveputofftheirentryuntilnextyear,accordingtostatisticsonuniversityentranceprovidedbyUniversityandCollegeAdmissionsSerbice(UCAS).

Thatisarecord14.7%increaseinthenumberofstudentstakingagapyear.TonyHigginsfromUCASasidthatthestatisticsaregoodnewsforeveryoneinhighereducation.“Studentswhotakeawell-plannedyearoutaremorelikelytobestisfiedwith,andcomplete,theirchosencourse.Studentswhotakeagapyearareoftenmorematureandresponsible,”hesaid.

Butnoteveryoneishappy.OwainJames,thePsidentoftheNationalUnionofStudents(NUS),arguedthattheincreaseisevidenceofstudenthadship–youngpeoplearebeingforcedintoearningmoneybeforefinishingtheireducation.“Newstudentsarenowawarethattheyarelikelytoleaveuniversityupto￡15,000indebt.Itisnotsurprisingthatmoreand

Morestudentsaretakingagapyeartoearnmoneytosupporttheirstudyforthedegree.NUSstatisticsshowthatover40%ofstudentsareforcedtoworkduringtermtimeandthefigureincreasesto90%duringvacationperiods,”hesaid.

29.Whatdowelearnaboutthegapyearfromthetext?

A.Itisflexibleinlength.

B.Itisatimeforrelaxation.

C.Itisincreasinglypopular.

D.Itisrequiredbyuniversities.

30.AccordingtoTonyHiggins,studentstakingagapyear______.

A.arcbetterPparedforcollegestudies

B.knowalotmoreabouttheirfuturejobs

C.aremorelikelytoleaveuniversityindebt

D.haveabetterchancetoentertopuniversities

31.HowdoesOwainJamesfeelaboutthegap-yearphenomenon?

A.He'spuzzled.

B.He'sworried.

C.He'ssurprised.

D.He'sannoyed.

32.WhatwouldmoststudentsdoontheirvacationaccordingtoNUSstatistics?

A.Attendadditionalcourses.

B.Makeplansforthenewterm.

C.Earnmoneyfortheireducation.

D.Prepaerfortheirgraduatestudies.

D

ChooseYourOne-DayTours

TourA-BathStonchengeincludingentrancefeestotheancientRomanbathroomsandStonehenge-￡until26Marchand￡39thereafter.

Visitthecitywithover2,000yearsofhistoryandBathAbbey,theRoyalCrescentandtheCostuteMtsan.Stonehengeisoneoftheworld’smostfamousPhistoricmonumentsdatingbackover5,000years.

TourB-OxfordStratfordincludingentrancefeestotheUniversityStMary’sChurchTowerandAnneHathaway'shouse一32until12Marchand36thereafter.

Oxford:IncludesaguidedofEngland’soldestuniversitycityandcolleges.Lookoverthe“cityofdreamingspires(尖顶)”formStMary’sChurchTower.Stratford:IncludesaguidedtourexploringmuchoftheShakespearewonder.

TourC—WindsorCastleHamptonCourtincludingentrancefeestoHamptonCourtPalace--￡34untilMarchand￡37thereafter.

IncludesaguidedtourofWindsorandHamptonCourt,HenryMill’sfavouritepalace.FreetimetovisitWindsorCastle(entracefeesnotincluded).With500yearsofhistory,HamptonCourtwasoncethehomeoffourKingsandoneQueen.Nowthisformerroyalpalaceiaopentothepublicasamajortouristattraction.Visitthepalaceanditsvarioushistoricgardens,whichincludethefamousmaze(迷宫)whereitiseasytogetlost!

TourD-CambridgeincludingentrancefeestotheTowerofSaintMarytheGreat-￡33.until18Marchand￡37thereafter.

IncludesaguidedtourofCambridge,thefamousuniversitytown,andthegardensofthe18thcentury.

33.WhichtourwillyouchooseifyouwanttoseeEngland’soldestuniversitycity?

A.TourA

B.TourB

C.TourC

D.TourD

34.Whichofthefollowingtourschargesthelowestfeeon17March?

A.WindsorCastleHamptonCourt.

B.OxfordStratford

C.BathStonehenge.

D.Cambridge.

35.WhyisHamptonCourtamajortouristattraction?

A.Itusedtobethehomeofroyalfamilies.

B.Itusedtobeawell-knownmaze

C.ItistheoldestpalaceinBritain

D.Itisaworld-famouscastle.

第二节(共5小题：每小题2分，满分10分)

根据短文内容，从短文后的.选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

TrainingforamarathonrequirescarefulPparationandsteady,gradualincreasesinthelengthoftheruns._____,buythebest-fiting,best-builtrunningshoesyoucanfind.Noonecansaywhichbrandwillworkbestforyouorfeelbestonyourfeet,soyouhavetorelyonyourexperienceandonthefeelofeachpairasyoushop.Whenyouhavefoundshoesthatseemright,walkinthemforafewdaystodouble-checkthefit._____.Asalways,youshouldstretch(伸展)atleasttenminutesbeforeeachruntoPventinjuries.

Duringthefirstweek,donotthinkaboutdistance,butrunfiveminuteslongereachday.____,itiswisetotakeadayofftorest.Butduringthenextweek,setagoalofatleastamileandahalfperrun._____.Aftertwoweeks,starttimingyourself.______.Dependingonthekindofraceyouplantoenter,youcansetupatimetablefortheremainingweeksbeforetherace.

A.Aftersixdays

B.Foragoodmarathonrunner

C.Beforeyoubeginyourtraining

D.Witheachday,increasethedistancebyahalfmile

E.Iftheystillfeelgood,youcanbeginrunninginthem

F.TimespentforPparationraisesthequalityoftraining

G.Nowyouarereadytofigureoutagoalofimprovingdistanceandtime

第三部分英语知识运用(共两节，满分45分)

第一节完形填空(共20小题;每小题1.5分，满分30分)

阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Wheredoyougowhenyouwanttolearnsomething?Afriend?Atutor?Theseareall___41__acesoflearning.Butitmaywellbethatthelearningyourealy___42__wantsomewhereelseinstead.Ihadthe____43__ofseeingthisfirsthandona___44___

Whydaughterplaysonarecreationalsoccerteam.Theydidverywellthisseasonandso__45___atournament,whichnormallywasonlyformoreskilledclubteams.Thisledtosome__46___experiencesonSaturdayastheyplayedagainstteams__47___trained.Throughthefirsttwogames,her__48___didnotgetonseriousshotongoal.Asapparent,I__49___seeingmydaughterplayingherbest,__50___stilldefeated.

ITseemedthatsomethingclickedwiththe__51__betweenSaturdayandSunday.Whenthey__52__fortheirSundaygame,theywere__53__different.Theyhadbegunintegrate(融合)thekindsofplayandteamworktheyhad__54__thedaybeforeintotheir__55__.Theyplayedaggressivelyand__56__scoredagoal.

It__57__methatplayingagainsttheotherteamwasagreat__58__momentforallthegirlsontheteam.Ithinkitisageneralprinciple.__59__isthebestteacher.Thelessonstheymaynotbe__60__whattheywouldhavegotteninschool.Butarecertainlymorepersonalandmeaningful,becausetheyhadtoworkthemoutontheirown.

41.A.publicB.traditionalC.officialD.special

42.A.passesB.worksC.liesD.ends

43.A.dreamB.ideaC.habitD.chance

44.A.tripB.holidayC.weekendD.square

45.A.wonB.enteredC.organizedD.watched

46.A.painfulB.strangeC.commonD.practical

47.A.lessB.poorlyC.newlyD.better

48.A.fansB.tutorsC.classD.team

49.A.imaginedB.hatedC.avoidedD.missed

50.A.ifB.orC.butD.as

51.A.girlsB.parentsC.coachesD.viewers

52.A.dressedB.showedupC.madeupD.planned

53.A.slightlyB.hardlyC.basicallyD.completely

54.A.seenB.knownC.heardD.read

55.A.stylesB.trainingC.gameD.rules

56.A.evenB.stillC.seldomD.again

57.A.confusedB.struckC.remindedD.warned

58.A.touchingB.thinkingC.encouragingD.learning

59.A.ExperienceB.IndependenceC.CuriosityD.Interest

60.A.harmfultoB.mixedwithC.differentfromD.appliedto

绝密★启用前

2015年普通高等学校招生全国统一考试

英语

第II卷

注意：将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

第三部分英语知识运用(共两节，满分45分)

第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分)

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

Theadobedwellings(土坯房)___61___(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven___62___mostmodernofarchitectsandengineers.Inadditiontotheirsimplebeauty,whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir__63___(able)to“aircondition”ahousewathout___64__(use)execticequipment.Wallsmadeofadobetakeintheheatfromthesunonhotdaysandgiveoutthathert__65___(slow)duringcoolnights，thuswarningthehouse.Whenanewdaybreaks,thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenough__66_(cool)thehouseduringthehotday:__67__thesametime,theywarmupagainforthenightThiscycle__68__(go)dayafterday:ThewallswarmupDuringthedayandcooloffduringthenightandthusalwaysatimelyoffset(抵消)fortheoutsidetemperatures.As__69__(nature)architects,thePuebloIndiansfiguredoutexactly__70__thicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.

四、改错写作(共两节，满分35分)

第一节短文改错(共10小题，每小题1分，满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏子符号(∧)并在其下面写出该加的词。

删除：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryingandtelkinghimtowaitoutsideashop.Fiveminuteslater.Tonysawparents.Momsaid,”Hownicetoseeyouagain!DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.

第二节书面表达(满分25分)

假如你是李华，计划和同学去敬老院(nursinghome)陪老人们过重阳节(theDoubleNinthFestival)。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：

1.出发及返回时间;

2.活动：包饺子、表演节目等。

注意：

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节，以使行文连贯;

3.结语已为你写好。

2022高考试卷真题电子版

2022年高考全国乙卷考试在2022年6月7日开始，很多同学都非常想知道全国乙卷理数试卷是怎样的，下面是我为大家整理的2022年全国乙卷高考数学电子版，仅供参考，喜欢可以 收藏 分享一下哟!

2022年全国乙卷理科数学

有哪些高效的 学习 方法

1、明确工作的重点、目标,确定方向和流程,不做无用功。有了明确的目标才会有学习的动力。

2、按照月、周、日制订 工作计划 。

3、了解每天任务,确定优先顺序,评估所需时间,分配时间。

4、把最重要的事情放在一天中状态的时间做。

5、同性质、同种类、类似性高的工作一次解决。

6、提前做好准备,把工作中可能用到的资料、信息提前找好、分类,即取即用。

7、将自己的 经验 、知识,转化成自己的“6工具库”,做好资料的整理和储备。

8.保持学习习惯,不断学习新的知识与技能。

9.提升创意,有时效率低是因为缺乏解决问题的方法。

10.学会运用高科技软件,让科技帮助你提升效率。

高中生的学习方法与技巧

消灭第一类问题

许多人将第一类问题归结为“马虎”，基于这种认识，所以屡错屡犯总也根除不掉。有人认为“马虎”不是什么大问题，稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。其根源在“马虎”的说法是一种定性的认定，没有定量。既是定性，则范围不清，形状不定，很模糊。消灭没消灭不很清楚。这次消灭了，下次可能又冒出来了。所以，我的办法共有六点：

第一、必须明确具体地找出问题之所在

如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确清晰具体。

第二、是一定要定量

就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……

第三、定目标

将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。

第四、将确定的目标用白纸黑字写出来

对于自己的低级错误，仅仅是认识到，找出来，定了目标还不够，必须用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。可以写在发下的试卷上，也可以单独写在纸上本上，如能专门准备个“备忘录”则是的办法。至此，说明该生已经初步掌握了 总结 的方法，具备了人生的一项重要能力总结能力。总结并订出目标，这只是解决了问题的2/5，更重要的，大量的工作是后3/5。

第五、改进方法

改进方法要具有针对性实用性有效性。当然，改进方法会因人而异，还要有个探索的过程，但要认真思考，积极探索。在此推荐几种方法，如“审题错误”是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当，可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。

这里介绍一种简便易行的通用方法慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。又如“抄写错误”、“笔误错误”，可以用检查程序予以解决。总之，你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对你就是好方法。

第六、验证

第一类问题是会的做错了，掌握的丢分了，这是低级的错误。这是每次考试后最后悔的事情。但第一类问题没有必要反复念叨它，加强它。而是定好目标，选好改进方法。再考试时脑袋里想的不是分数名次，也不要定分数名次的目标，更不要在心中锁定某某同学，一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。考前可看一下备忘录，考后验证只要是按计划减少了自己的第一类问题，这次考试就可以认定为考成功了。若能超计划完成目标值，则可欢呼庆祝了。而这次考试至下次考试期间，重点要解决的是第二类问题。

攻克第二类问题

经过考试证明，第二类问题是自己记忆不牢理解不深运用不活的内容。怎么办?一定要突出重点，一定要全力以赴，集中兵力攻克它。学习策略也可以简言之为统观全局，突出重点。但每个人对重点的理解各不相同，有人将课本参考数据上列出的学习复习和考查的重点视为重点;有人将自己存在的难点视为重点;有人将薄弱科视为重点等。我认为不同学习阶段有不同的重点，重点是动态变化的，进入高三复习阶段，一定要突出地将第二类问题视为重点。

首先要搞清楚它是属于哪章?哪节?哪个或哪几个知识点的问题等。第二要在搞懂弄通上下功夫。考试出题的一个原则是“以纲为纲，以本为本”。因此不要一味的做卷做卷再做卷。有时需要静下心来，首先翻翻书，找到那个知识点，认真读一读，深入思考，细细回味……经过这个过程还搞不懂，就要请教老师了。即使你自认为搞懂了，也要请教老师，印证一下你的思路是否清晰?你的分析是否全面?你的解答是否完整等。

接下来就是找类型题演练，没有一定题量的积累是达不到举一反三运用自如的水平的，当然也不必搞题海战术，这就因人而异了。而且各科的学习方法也不应雷同。每做完一道题要停下来思考思考，不但要有 逻辑思维 能力，还要有观察能力动手实验能力化归能力等的训练。

各科老师都会讲许许多多学好本门功课的方法，都会有许多行之有效的经验，老师讲的都非常重要，一定要听老师的。第二类问题不是一点儿不懂的内容，是不够精通的内容，经过努力，经过考试的验证，必定会被攻克的。如果说存在难点的话，第三类问题则是难点。

暂放第三类问题

第三类问题是自己不会的，考试时可能是蒙的，或是怎么也没做对的，或者根本就是束手无策的等。在高中，这类问题普遍存在的，有些高中生可能还较多，但为了突出重点集中兵力攻下第二类问题，一定要具有战略家的胆识和魄力，敢于暂时放弃，不去想它。暂时放弃不是不解决，而是要分批分期分时段的解决。当经过考试验证第二类问题已经攻克，就可以向第三类问题进攻了。

若你有充分把握第二类问题已经解决，也没有必要等待下一次考试的验证，完全可以着手解决第三类问题了。如果你平时没有精力和时间予以解决，可以利用假期集中精力解决。当然如果在时间安排上已经不可能，那就不是暂放了，那就要放弃。不可能人人都考取北大清华，不可能都进重点学校。一定要认清形势，一定要对自己有一个客观实际的定位，只有找准自己的位置，才能成为胜利者。有得必有失，无失便无得。

如果都放不下，就可能越学问题越多，越多越着急，越着急则无处下手，学习着这科惦记着那科，结果是哪也没弄通，哪都没搞透，情绪越来越烦躁，心情一团糟，形成恶性循环。因此，聪明的孩子，理智的学生，决不会落入这样的恶性循环中，一定会挺胸昂头地走路，充满信心的有弃有攻。学习活动的一个重要环节是课堂。如何利用课堂呢?

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