作者：admin 发布时间：2022-12-03 20:03:09 分类：国考 浏览：273 评论：0
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2009年河北省初中毕业升学文化课考试
理科综合试卷（物理部分）
本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
卷I（选择题）
一、选择题（本大题共22个小题：每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
8．下列过程只发生物理变化的是（ ）
A.用食醋清除水壶中的水垢 B.鸡蛋清受热凝固
C.用滤网除去水中的菜叶 D.面包发霉
【答案】B
9、图4中能说明分子间隔变小的是（ ）
【答案】D
10．食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有( )
A.良好的导热性 B.良好的延展性
C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度
【答案】B
11．公路建设中使用的橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉，再加入不同的化学制剂，与沥青混合而成。下列说法不正确的是（ ）
A.橡胶和沥青都属于有机合成材料 B.橡胶沥青使“废物”得到了充分利用
C.橡胶沥青路面弹性好，且可增大摩擦 D.橡胶沥青路面的空隙较大，能降低交通噪声
【答案】A
【解析】本题作为新情景考查同学们对现象本质的把握。例如题中提到“橡胶沥青是把废旧轮胎制成橡胶粉”因此该措施为“废物利用”，B正确；由其性质不难想到C、D也正确。所谓“合成材料”即指人工合成。沥青不是合成材料，而是石油产物中的一部分，所以是天然的。故答案为A。
12．对图5所示现象的解释不正确的是（ ）
A.甲图：因为黄铜的硬度比纯铜大，所以再铜片上留下了较深的划痕
B.乙图：因为分子不停地运动，所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同
C.丙图：由于具备了燃烧的三个条件，因此白磷能在水下燃烧
D.丁图：由于流体压强的大小与流速有关，因此人应站再安全线外
【答案】B
【解析】本题为易错题，注意B选项中墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同是正确的，但其原因解释却是错误的，是因为分子无规则运动受温度影响而非“因为分子不停地运动”。
13．有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是饱和氯化钠溶液，一瓶是蒸馏水。为了把它们区分开，同学们提出了以下方法：①蒸发 ②测密度 ③测导电性 ④测pH ⑤加入氯化钠 ⑥加入食醋。你认为可行的是（ ）
A.①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑥ D. ②③⑤⑥
【答案】A
【解析】物质的鉴别类考题可以用物理方法区分也可以用化学方法区分，因此是综合试题考查的热点。本题要注意蒸馏水是绝缘体，而酸碱盐的水溶液是导体故方法③可行；而两者均为中性故④不可以区分。
14.下列做法正确的是（ ）
A.将硫在氧气中点燃，根据蓝紫色火焰，确定生成物是二氧化硫
B.将等质量的不同物质放入相同条件的水中，通过溶解速率比较它们溶解度的大小
C.把两支相同的蜡烛分别放在薄玻璃板两侧，通过等效方法来研究平面镜成像特点
D.使同一小车从同一高度滑下，根据小车在不同水平表面上运动距离的长短，可直接得出牛顿第一定律
【答案】C
【解析】本题为知识点罗列式综合题，CD两个物理选项侧重考查方法，尤其注意牛顿第一定律非实验定律，不能用实验验证，也不能直接由实验得出，是在实验基础上加以推理得出的。
15．关于声和电磁波的说法正确的是（ ）
A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播
B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要一句是音调
【答案】B
【解析】声和电磁波的考点是河北省中考中的固定考点，难度不大，但涉及知识点不少。本题中需要注意C选项“听诊器”是利用固体传声效果好，使听者听到的响度比不用听诊器增大。
16．关于家庭电路的说法不正确的是（ ）
A.洗衣机使用三孔插座能防止人触电
B.电灯的开关装再火线或零线上都可以
C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线
D.保险丝被烧断，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障
【答案】B
17．下列数据最接近实际的是（ ）
A.全自动洗衣机的功率约为20W B.干电池两极间的电压约为2V
C.河北省全年的平均气温约为32oC D.乒乓球台的宽度约为1.5m
【答案】D
18．图6是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’( )
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
【答案】C
【解析】本题考查凸透镜成像规律，从图可知成倒立缩小实像，故像距小于物距应放置于C点。
19．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（ ）
A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小
B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
C.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0oC的水比0oC的冰效果好
【答案】D
【解析】冷却食品时0oC的冰比0oC的水效果要好，原因是晶体熔化时吸热温度不变。
20．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ）
A.击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的
B.用习惯喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中
C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力
【答案】A
【解析】本题为易错题，原因是受日常生活中先入为主的观念干扰——认为推不动是推力小于摩擦力，推物体不动，物体处于平衡状态，故其摩擦力等于外加推力。
21．一物体（长方体）漂浮在液面上，如图7（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图7（乙）所示。其中正确的是（ ）
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】中考中注重考生对数学的应用能力，其一就体现在对图像的处理上，由液体内部压强特点不能得出①是正确的；注意浸没在液体中的物体所受浮力与其浸没深度无关故③正确。
22．如图8所示电路，电源电压不变。闭合开关S，当滑
片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片
P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在15s内
定值电阻R1产生的热量为60J。则下列结果正确的是（ ）
A.电源电压为10V
B. R1的阻值为18Ω
C.滑动变阻器R的最大阻值为9Ω
D. R1先后两次消耗的电功率之比为4：3
【答案】C
【解析】本题为计算类选择题，可以直接求解，也可利用“代入法”逐一排除。
解：当滑片P置于变阻器的b端时电压表示数应是增大2V即此时为6V，设滑动变阻器最大阻值为R，可得 即
因为电源电压不变，故
15s内定值电阻R1产生的热量为60J即
解得：滑动变阻器最大阻值R=9Ω；定值电阻阻值R1=9Ω；电源电压为12V；R1先后两次电流之比为4：3，故消耗的电功率之比为16：9。
2009年河北省初中毕业升学文化课考试
理科综合试卷（物理部分）
卷II（非选择题）
二、填空及简答题（第23小题4分，第24小题3分，其余小题每空1分）
23．根据图9中提供的信息回答下列问题。
（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？
回答： ；
（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？
回答： ；
（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。
问题： ？
回答： 。
【答案】（1）由于塞子具有惯性；（2）内能转化为动能；
（3）塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？水蒸气液化形成的
【解析】本题为图片类开放题，图片来自课本，考查同学对课本基础知识的掌握。提醒临考复习一定要回归课本。
24．有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是
;为了保护同学的眼睛，请你根据所学
的知识提出改变这种现状的一条建议： 。
图10中AO是一条与平面镜成60o的光线，请在图中画出反射光线并
标出反射角度数。
【答案】发生镜面反射；用不易反光的材料做黑板等，图略。
【解析】本题易丢分的地方在于作图，一定要严格按照题目要求，切记标出反射角的度数。而镜面与光线夹角不是入射角。
25．如图11所示，闭合开关，通电螺线管的上端为 极，
将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将 （选填“伸长”
或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形
磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，
这是 现象。
【答案】N 缩短 电磁感应
【解析】本题结合动态电路分析考查通电螺线管，为常见题型。解题时由电流方向结合螺线管绕线方式判定其上端为N极，故对其上方磁体为引力，电磁铁磁性强弱与电流大小有关，当滑片向右滑时，导致接入电路阻值增加，电流变小，电磁铁磁性减弱，对上方磁体引力减小故弹簧缩短。而后者因为电流表指针偏转可判定有电流通过，即为电磁感应现象。
26．阅读短文并回答下列问题：
滑雪
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图12），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在
滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接
触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托
力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。
（1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能 。
（2）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：
。
（3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为 m/s，他才能不会再雪地上下沉。
（4）若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa。
【答案】（1）减小 （2）滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦
（3）1.5 （4）2000
【解析】此类题目向来难度不大，本题（1）问容易失分，题中模型与我们熟悉的小孩滑滑梯一样，由于摩擦的存在，导致其机械能减小。（3）（4）中涉及简单的计算。
27．目前，化石燃料仍是世界上的主要能源。
（1）化石燃料属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）。
（2）完全燃烧4m3的天然气可放出 J的热量。（天然气的热值是7.5×107J/m3）
（3）化石燃料燃烧可造成空气污染，为减小有害物质排放，请你提出一条合理建议：
。
【答案】（1）不可再生 （2）3×108J （3）开发使用清洁燃料等
【解析】本题体现了对能源、环保的考查，体现了当前社会“节能减排”的大主题。同时考查了热值的相关计算。
28．2009年春，我国北方地区发生严重旱灾。
（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰 （填
物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。
（2）施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸钙[Ca3(PO4)2]
中磷元素的化合价为 。
（3）面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。
。
【答案】（1）升华 （2）+5 （3）采用喷灌方法浇地、用洗衣水擦地等
【解析】略
三、实验探究题（第32小题4分，第33小题5分，第34小题3分，第35小题5分）
32．现有一个气球、一把木梳。请至少选择一种器材，设计两个不同的物理小实验，并完成下表。
所选器材 主要操作过程及实验现象 物理知识
示例：气球 用力推静止的气球，气球运动起来 力可以改变物体的运动状态
【答案】
所选器材 主要操作过程及实验现象 物理知识
木梳 用手拨动木梳的齿儿，发出声音 声音是由物体的振动产生的
木梳、气球
用木梳的齿儿和面，分别施加等大的力压气球，气球发生的形变不同 压力的作用效果与受力面积有关
【解析】本题为开放性试题要求考生熟练的利用手头工具涉及小实验，并挖掘其物理本质。
33．小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）
等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度
时，进行了下列操作：①用调好的天平测出
软木塞的质量m1；
②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的
示数V1；
③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；
④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。
（1）指出小明操作中的不规范
之处： 。
（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请
根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。
。
【答案】（1）将潮湿的软木塞直接放在天平上称量
（2）400 16 0.15
（3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积
【解析】本题考查密度的测量，初中阶段对密度测量要求较高，本实验方法多样，导致密度的相关考题灵活多变。托盘天平在使用规则中提到“潮湿物品不能直接放入托盘称量”；当然也要考生掌握密度小于水的物体如何使用排水法测其体积；及密度的相关计算。（3）的设问提现了对实验交流评估的考查。（个人认为对吸水性物质的体积的测量更好的方法应该是排油法或排沙法）
34．小明在用单摆做动能和势能转化的实验中，感到小球往返摆动的时间很有规律。
于是猜想，小球往返摆动一次的时间可能与小球的质量、摆长l以及摆动的幅度s
有关。小明用图16所示的装置，对猜想进行探究。
（1） 用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动次数和所用的时间；在摆长不变的
条件下，用质量不同的小球，重复实验。小明经计算分析得出结论：在摆长不变的
条件下，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。
针对猜想，小明在实验过程中可能忽视的一个因
素是： 。
（2）为了研究小球往返摆动一次所用时间与摆长的关系，请你写出实验方法。
。
【答案】（1）小球摆动的幅度应保持不变（或摆动幅度）
（2）用同一小球，再保持摆动幅度不变的条件下，比较摆长不同时，小球往返摆动一次所用的时间。
【解析】本题母题来自课后习题，来源于课本，但侧重实验方法的考查。要求考生很好的掌握控制变量法，并能自如应用。
35．小明想测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻。
（1）图17是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。（要求滑动变阻器连入电路的阻值最大）
（2）连接好电路后，小明进行了实验，记录的数据如下表所示。
请仔细分析分析实验数
据，回答以下问题：
①表中有一个明显的错误
数据，请指出错误数据并
分析产生的原因。
。
②小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
（3）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
实验步骤：
。
表达式：Rx= 。
【答案】（1）图略（滑动变阻器的左下端接线柱应与电流表“0.6”接线柱相连接）
（2）①1.0 读数时看错电流表的量程 ②12.5
（3）实验步骤：闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2.
表达式：
【解析】本题涉及考点有：实物连线、数据分析及处理，（3）问中为非常规法测电阻，及滑动变阻器当定值电阻使用的规则。
四、计算应用题（第39小题6分，第40小题7分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
39．小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图18中所示的滑轮，组装成滑
轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N
的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽
略摩擦及绳重）
求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。
【答案】解：绕法如图答18，绳子段数n=4。
(1)因为
所以拉力为
由于
所以绳子自由端移动速度为
由于忽略摩擦及绳重，则
所以动滑轮重
（2）减小
由于忽略摩擦及绳重 所以当提升的物体重力减小时，滑轮组机械效率减小。
（或者当提升物体的重力减小时，有用功减小，额外功不变，故其机械效率减小。）
【点评】本题有一定的难度，在于题目中的设问为逆向思维。而题目中给定已知量不多，也导致难度的增大。
40．小明学了家庭电路知识后，利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率。他的做法是：打开标有“220V 1210W”的热水器，关掉家里的其他用电器，测得电能表（标有“1800r/Kw•h”）的铝盘转过200转所用的时间是400s。（热水器电热丝的阻值不变）
求：（1）热水器的实际功率。
（2）通过热水器的电流。
（3）图19是小明家的供电线路。已知此时供电站输出的电压是220V，则供电站距他家多远？（已知每千米导线的电阻为5Ω）
【答案】解：（1）热水器消耗的电能
热水器的实际功率为
（2）热水器电热丝的电阻值为
通过热水器的电流为
（3）电路的总电阻为
输电线的电阻为
供电站到小明家的距离为
【点评】本题涉及考点有：利用电能表测电功率、额定功率和实际功率的相关计和远距离输电问题。易错点为（2）问，电流的求解切忌不仔细审题用P=UI求解，由（1）中不能看出热水器实际功率低于其额定功率，即其实际电压低于额定电压所致，故只能根据其铭牌先求解电阻。（3）中要注意的是输电线共2根，故距离的求解与导线长度不同。
2022年河北省中考语文已经考完了，下面为您介绍的是河北中考语文作文题目及范文，仅供参考。
河北省中考语文作文题目
生活中一个场景，一处风景，一个境遇，触境生情，“那境”“那情”常常会启发你的联想和思考。任选角度，自拟题目写一篇文章。
以上内容来源于考生回忆，仅供参考！
河北省中考语文作文范文
绿色的光辉
我不由得停住了脚步。
我仰起头，看着那一树的新芽，不由得惊叹起来。其他的树早已抽过新芽，每一片叶子，都是那般墨绿了。而这一棵树，就像绿色海洋中的一片帆，它那片绿是那样耀眼。每一个枝头，都抽出新芽，它们或浅黄、或浅绿、或粉色，就像一个个小指头，一个个天真的小孩子，那么可爱。那微微带着粉色的小叶子，就像一个调皮的孩子在向你吐舌头，跟你耍赖。在阳光的照射下，它们犹如一块块翡翠那般温润晶莹。阳光穿过它们，仿佛还可以看到它们那细小的脉络，它们的人生正要开始呀。
我深深地沉醉在这一片浅绿色的光辉中了。
还记得上一次，校道上的一棵树不知道得了什么怪病，竟然落光了叶子，只剩下光秃秃的枝干，就像一个枯瘦如柴的老人，奄奄一息。终于它还是抵挡不住台风的怒吼，经不起大自然的考验，倒在了校道上。因为它阻碍了大家的通行，工人们只好来把它连根挖走了。
而站在我眼前的这棵树，之前也像那棵怪树一样，还没到寒季，它就已经落光了叶子。正当我们以为它也要面临悲惨的命运时，它却给了我们希望。
一片叶子轻轻地滑过我的脸庞，落在了地上。我捡起了它，小心翼翼地把它捧在手心里。它是那么可爱，仿佛要对我说些什么，但是又说不出来。我心里也有太多话想向它倾诉啊。一阵微风吹来，带来那清新的气息，化作一股暖流，融进我的心河，带走了我一切的烦恼。我深深地吸了一口气，呼出来时，身上的重担仿佛都卸了下来，顿感清爽。
也许大自然曾想抛弃那棵树，但它却紧紧抓住了大自然的手，再大的风雨它也要顶过去。我用手摸着它粗糙的树皮，明白了它一路的艰辛。不禁觉得每一个人就像一棵树，也要经过生活的考验。坚强的人历经风雨，迎来光明的生活；懦弱的人被风雨击倒，过着平庸的生活。我一定要像眼前这棵树一样，始终挺立。
在那浅绿色的光辉中，我不觉加快了脚步。
大概五分之二。
河北省的中考试题一向新颖、灵活，以2021的题为例，整张试卷关注了学生应掌握的基础知识、基本技能、基本思想和基本的活动经验，注重考查了学生分析问题、解决问题、发现问题、提出问题的四种能力，特别关注对学生创新精神和实践能力的考查。试题几乎涵盖了初中数学所有知识点，其中数与代数、图形与几何、统计与概率所占比例约为5比4比1，与教学所占课时分配大致相当。