高考39种升学途径 (高考升学的16条通道)

高考39种升学途径

导语：你知道吗?高考除了我们所熟悉的普通文理科高考、自主招生、艺术高考等常见的升学途径外，还有专项计划、免费师范生、免费医学生、民族班等20余种途径。很多家长不了解信息，一听“这个计划”、“那个计划”容易犯晕，因此错过了上大学的好机会。

高考的各种升学途径

第一大类：普通类招生

1、普通高校招生全国统一考试

也就是我们平常所说的高考，由教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。是我国高校最重要的入学考试。参加全国统一高考是其他各项升学途径的基础(除保送生)。

考试时间科目：科目3+X，即语文、数学、外语(不仅限英语)+ 综合。文科综合科目为政治、历史、地理。理科综合科目为物理、化学、生物。考试日期为每年6月7日、8日，部分省市高考时间为3天(即7、8、9号)。

浙江上海两地从2017年高考开始，实行新的高考方案，科目“3+3”。其余省市请参照各省高考改革政策和时间表。

录取：网上录取，高校对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。如今所采用的志愿填报方式，将全国的大学分为若干批次，主要有“提前批” (军事类院校、国防生、提前批小语种、专项计划、定向生)、“第一批”(一本，包括全国重点大学、普通一本大学，含1A、1B两个批次)、“第二批”(二 本，包括公办、民办二本，含2A、2B两个批次)、“第三批”(三本，主要包括独立学院、中外合作办学本科院校，部分省市区已调整为2C批次)、“第四 批”(高职高专学校，即专科)。

2、综合评价录取

综合评价录取是未来高考招生录取的模式，目前在部分高校试行。指在录取新生时，高校综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等维度内容，对考生综合评价，择优录取。

(浙江三位一体综合评价招生，其实质是将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。)

实行高校综合评价录取，是为了避免单纯凭高考成绩录取的弊端，是对“分类考试，综合评价，多元录取”考试招生模式的积极探索。

综合评价的成绩由三部分构成：高考成绩+面试成绩+学业水平考试成绩，另外还要参考考生高中的综合素质评价信息。

考生先参加高考，再通过学校自己划定的高考面试线后参加各大高校的特色面试。最终得出成绩排名，高校再综合各省市招生计划和志愿投档情况录取。(通常高考成绩占60%，面试占30%，学业水平考试成绩占10%)。

3、自主招生

自主招生是我国高校考试招生制度的有机组成部分，是对现行统一高考招生录取的一种补充，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”。学生只要具有学科特长和创新潜质，就可以参加自主招生。另外还有一部分考生，或许他们的文化成绩不算突出，但是却在某些科技领域有着浓厚的兴趣，具备潜在的创新潜质，比如科技发明、专利技术、计算机特长等，这类考生也大有机会。

2016年，全国共90所试点高校有自主招生资格，其中77所高校面向全国招生，13所高校只在本省自主招生。招生人数约占试点高校招生总数的 5%。据教育部公示，2015年通过“阳光高考”平台公示自主招生报名人数16.2万人，录取1.1万人。而2014年选拔录取了2.3万人。

考生可自行向试点高校提出申请。另外，考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。

报名自主招生的考生除了参加6月全国统一高考外，还要参加高校自主设计的考核，通过考核的考生可以获得所报高校降分录取的优惠，录取分数原则上不应低于考生所在省市有关高校同批次同科类录取控制分数线(大多为一本线)。

自主招生在本科一批录取前完成录取，并公示。

适合人群：

1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生;

2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

报考流程：

(1)3月初，高校发布招生简章。

(2)3月，考生提交申请材料。

(3)4月，高校审核考生材料。

(4)4月底前，高校公示初审通过考生名单。

(5)6月7-8日，考生参加高考。

(6)6月10-22日，高校考核。

(7)高考出分前，高校确定并公示资格名单。

(8)高考出分后，考生填报志愿，高校录取。参加自主招生的学生按所在省市的志愿设置进行填报即可。

4、三大专项计划(国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划)

三大专项计划是面向农村和贫困地区学生招生的：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。三大专项计划有不断扩大招生规模的趋势，2016年三大专项计划共录取学生9万余人，较2015年增长20%以上。

(1)国家专项计划

贫困地区定向招生专项计划又被称为“国家专项计划”，国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生……国家专项计划由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担。其中本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范 性(含骨干)高等职业学校承担招生及培养任务。

自2012年启动以来，招生规模不断扩大，已由最初的1万名增长到2016年的6万名。

报考学生须同时具备下列三项条件：符合统一高考报名条件;本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

报考国家专项计划考生均须参加当年全国统一考试。录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。同批次内生源不足时，高校应通过公开征集志愿方式录取。经征集志愿仍未完成的计划，应适当降分录取。有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校或专业可安排在提前批次录取。

(2)地方专项计划

地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。

地方专项计划的具体实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)根据本地实际情况确定，实施区域要对本省(区、市)民族自治县实现全覆盖。

报考地方专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。具体报名要求、录取办法、填报志愿方式考生可详细阅读各省招生考试单位下发的地方专项计划相关规定。

(3)高校专项计划

农村学生单独招生简称“高校专项计划”。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区 域由有关省(区、市)根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。 2016年，全国共95所高校具有高校专项计划招生资格。

报考学生须同时具备下列三项条件：符合高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

与国家专项计划和地方专项计划不同的.是，高校专项计划：4月份，有关高校公布招生简章，考生完成报名申请。高校专项计划单报志愿、单独录取，在本科一批开始前完成录取，录取分数原则上不低于有关高校所在批次科类录取控制分数线。

由于国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划的招生院校、报考条件、录取优惠等方面各有所不同，因此针对的范围和对象都不同，考生要根据自己的情况填报相应的专项计划。可以选择其中某一项或数项专项计划报考。

三大专项计划的区别：

国家专项计划城镇户籍也可报考

与地方专项计划和高校专项计划不同，虽然国家专项计划全称为“农村贫困地区定向招生专项计划”，但不管是城镇户口还是农村户口，只要考生符合高考报名条 件;本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读的，都可以报考国家专 项计划。而地方专项计划和高校专项计划只能是实施区域当地农村户籍考生报考。

报名及录取方式有所区别

国家专项计划和地方专项计划不需要考生单独报名和递交其它材料，志愿填报开始后，按照省级招办的志愿设置及录取批次(一般是在本科提前批结束后，本一批开始前录取)要求 填报;而高校专项计划实际上属于高校自主招生的组成部分，考生需要在4月25日前在“阳光高考”平台里单独报名，并按照高校要求提交相应材料，经专家审核 通过后，于高考后规定时间参加笔试和面试(有的学校不需要笔试和面试)，合格后享受该校一定的录取分数照顾。清华的自强计划和北大的博雅计划就属于这种。

高考成绩要求不同

三大专项计划中，国家专项计划既有本一，也有本二批次院校参与招生，也就是说，只达到本二批次分数的考生也可以报考国家专项计划中的部分院校;地方专项计划的投档线以往一般为本科第一批省控线，所以只有本一批分数线以上的考生才能填报(经省招考委同意，个别院校征集志愿后也不能完成计划，降分录取的除外);而高校专项计划录取的学生必定是本一线以上的学生。

注意把握征集志愿机会

针对国家专项计划和地方专项计划，一般按照全省年度专项计划总数和有关市州贫困县当年高考报名人数占全省贫困县高考报名人数的比例，确定各地区文理科配额并分配到相关地区，让不同贫困地区的考生都能享受到专项计划带来的实惠。

值得注意的是，国家专项计划和地方专项计划根据考生投档成绩，结合各地区配额，从高分到低分向学校投档，供学校审录。如学校线上生源不足，专项计划的征集志愿一般则会面向实施区域内所有地区成绩达到相应批次线、符合专项计划报考条件的未录取的考生，也不再受配额限制，符合条件的考生应注意把握机会。

高考升学的16条通道

1.普通高校招生全国统一考试

也就是我们平常所说的普通高考，由教育部考试中心命题或相关省市自主命题，是我国普通高校招生主要的入学选拔方式。除保送生、体育单招等升学路径以外，参加全国统一高考是本专题所述其他各项升学途径的前提和基础。

高三毕业生要参加普通高考并被大学录取，必须经过高考报名、体检、高考、填报志愿等环节。

各省市高考政策以各地公布的为准。

成绩优秀或有学科特长等创新潜质

2、综合评价招生

综合评价招生制度试点旨在建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系，从而有利于选拔适合高校培养目标的学生，有利于引导中学实施素质教育。

综合评价招生目前在部分高校试行，并逐年扩大范围。高校综合考量考生高考成绩、高校考核成绩、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等维度内容，对考生综合评价，择优录取。

综合评价的成绩由三部分构成：高考成绩+校测成绩+学业水平考试成绩，另外还有参考考生高中的综合素质评价信息。(通常高考成绩占60%，面试占30%，学业水平考试成绩占10%)

3、强基计划招生

2020年1月份，教育部制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”），在确保公平公正的前提下，积极探索多维度考核评价模式，逐步建立基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制。

强基计划第一批试点院校是36所双一流A类高校，主要培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。备战强基计划需要拥有在省级比赛或五大学科竞赛中有获奖记录能够证明具有学科特长，一般有三关要过，即初审、高考（占85%）、校测（包括笔试、面试、体侧，部分高校无笔试）。具体条件以各院校公布的招生简章为准。

4、保送生

保送生无需参加高考，经学校推荐，即可进入大学就读。不同类型的保送生政策略有区别，保送生也需要参加测试，高校会对拟录取的保送生进行文化测试及相关考核，以保证保送生生源质量。

高中生保送渠道：

（1）学科奥赛国家集训队成员；

（2）教育部批准的16所外国语中学推荐的优秀学生；

（3）公安英烈子女；

（4）符合保送要求的退役运动员。

5、少年生

少年生招收年龄较小、综合素质优秀出众的少年（非应届高三毕业生）。

目前进行少年生招生的高校只有西安交通大学、东南大学、中国科学技术大学三所。

有单科（英语）特长

6、港澳高校招生

香港和澳门高校是高考考生和家长关注的热点之一。自2011年起，有关港澳高校可在全国31个省、直辖市、自治区招收自费生。内地考生必须符合中国政府有关赴港澳就读的规定；必须参加当年普通高等学校全国统一招生考试。大多港澳地区高校在内地均实行自主招生，多数学校对考生高考成绩以及英语单科成绩有要求。

目前，在内地招生的21所港澳高校有两种招生方式：一种是香港中文大学和香港城市大学2所高校采用的统招方式，另一种是香港大学等13所香港高校和澳门大学等6所澳门高校采用的独立招生方式。

7、中外合作办学

中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。

学费较高，考生要视家庭经济情况决定是否报考。由于其办学性质，大部分对于外语成绩也有一定要求，主要分为两类：

一是校级层面的中外合作办学，如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等；

二是院级层面、专业层面的中外合作办学，如中国人民大学中法学院、武汉理工大学中外合作办学的车辆工程和金融学。

偏远农村、贫困地区的考生

8、国家专项计划

农村贫困地区定向招生专项计划（即国家专项计划），由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担。

国家专项计划实施区域为832个贫困县(包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场)，以及重点高校录取比例相对较低的河北、山西、安徽、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省区。

9、地方专项计划

地方重点高校招收农村学生专项计划（即地方专项计划），由各省（区、市）本地所属重点高校承担，实施区域、报考条件和招生办法由各省（区、市）确定。

10、高校专项计划

农村学生单独招生（即高校专项计划），由教育部直属高校和其他试点高校承担，主要招收边远、贫困、民族等地区县及县以下优秀农村学生，具体实施区域由有关省（区、市）确定。

优惠政策：各高校给予入选资格考生不同程度的优惠政策。部分高校不设考核，初审通过后直接按照高考分数从高到低录取。部分高校则会安排校考，而后给予降分优惠，最高可降至一本线（特殊类型线）录取。

有艺术特长

11、艺术类专业招生（艺考）

艺术类专业招生主要指高校艺术类专业经过省级招生机构组织的专业测试和(或)学校的专业测试，结合高考成绩择优为艺术类专业选拔人才的一种招生方式。

目前国内各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。取得艺术专业考试合格证的考生还须参加高考，按艺术类院校的录取原则录取。

12、高水平艺术团(艺术特长生)

高水平艺术团招生是指部分高校为活跃校园文化、丰富校园生活而招收具有艺术特长的考生。

考生参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。报考高水平艺术团的考生，被高校录取后进入普通专业学习，并利用课余时间参加文艺排练和演出。

需要特别注意的是，艺术类专业招生和高水平艺术团招生是两种不同的招生类型，在报考专业、考核方式、录取标准等方面均不相同。

有体育特长

符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，可报考体育类招生。体育类招生主要有三种类型：体育专业招生，体育单招（运动训练、武术与民族传统体育专业招生）和高水平运动队招生。

13、体育专业招生

符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，均可报考体育类招生。报考体育专业的考生，须分别参加全省体育专业统考和普通高考，一般要经历高考报名、专业考试、高考、填报志愿等程序。

14、体育单招

报考运动训练、武术与民族传统体育的考生，可参加单独招生考试。

考生须符合高考报名条件；且具备上述所列项目之二级运动员（含）以上运动技术等级资格。按往年政策，运动训练、武术与民族传统体育专业的招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。如已被招生院校体育单招录取,则考生不得参加其他普通高等学校的录取，即不用再参加普通高考。

15、高水平运动队

是指普通高校为了活跃校园生活，提高体育竞技水平，并满足大学生运动会的组队需要招收的具有体育方面特长的考生。因此他们的报考科类为文科类或理科类，录取到高校后就读于文科类或理科类专业，在学习本专业的同时利用业余时间参加学校的体育训练。

政治条件和身体素质过硬

16、军校生

军校生一般是指在军事院校求学的学生。在校期间享受军人待遇，并计算军龄，毕业后直接面向军队安排工作，按照就业岗位的不同，分为指挥类和非指挥类两种。

17、公安院校招生

公安院校招生是国家针对警察专业培养目标与选拔要求，而设置的一种特殊招生模式。包括普通公安院校招生(含定向培养特殊公安专业人才招生)、现役公安院校招生。

报考中国人民公安大学、中国刑事警察学院、南京森林警察学院、铁道警察学院、新疆警察学院和河北公安警察职业学院（以上院校简称公安普通高等院校）、中国人民武装警察部队学院、公安海警学院（以上两所院校简称公安现役院校）的考生必须符合相应的政治、身体条件。

18、航海类专业招生

航海类专业主要包括航海技术、轮机工程和船舶电子电气工程三个专业。航海类专业主要设置于海事类院校。

航海类专业与普通本科专业在报考方面有一些特殊要求，主要体现在：对身体条件要求极高，不适宜女生报考，只招少量女生。

19、三项招飞

(1)空军招飞

空军招飞属于全国普通高校招生体系，是军队院校招生工作的重要组成部分，考生必须参加全国普通高等学校招生统一考试。空军招收高中生飞行学员包括初选、复选和定选三个阶段。

(2)海军招飞

海军飞行员需要通过严格的报名条件筛选，政审、体检以及心理品格测评。

(3)民航招飞

民航招飞即民用航空公司（如国航、东航、南航等）委托高校（如中国民航大学、中国民用航空飞行学院、南京航空航天大学民航学院、上海工程技术大学航空运输学院等）培养飞行学员，学习飞行技术专业。

飞行技术专业基本学制四年，飞行学员完成全部课程，经过考核合格，可获得本科毕业证书、学士学位证书、符合国际标准的商用驾驶执照、仪表等级资格等相关资质证书。

飞行技术专业属提前批录取专业，考生应根据各省各校要求填报志愿。如本人未被飞行专业录取，不影响考生填报的其它院校、专业的正常录取。

少数民族的考生

20、民族班和民族预科班

民族班和民族预科招生计划为指导性定向就业招生计划，都面向少数民族考生，录取过程中都享受一定的加分优惠。

两者不同主要在于：民族班不需要多读一年的预科，学制与正常的本专科相同。而民族预科是在正常的本科教学或者专科教学前，被录取考生要多读一年高中的文化课，就读院校一般是被录取院校委托培养的其他院校。

其他

21、定向招生

定向招生主要为高校定向专业招生。

在我国，有一些特殊行业或部门如中国工程物理研究院、中国航空工业集团公司、中国兵器工业集团公司等，需要吸收一些专门人才，而普通定向生就是高校为这些行业或部门培养特殊人才的方式。

国家为了鼓励优秀人才投身到这些行列中去，对这部分定向生采取了特殊政策——不仅学费、住宿费由定向单位“埋单”，而这些定向生在录取时就必须和定向单位签订有关协议，毕业后也必须到定向单位就业。

定向生一般可以获得降分录取，和减免学费的优惠。目前，多数高校已基本停止招收定向生。

22、公费师范生

公费师范生是2018年8月国家在对免费师范生进行的调整优化。考生报考教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）之一后有条件地接受公费师范教育。

该类学生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴，但学生毕业以后必须到指定的中小学任教。

新的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》将履约任教服务年限从原来的10年调整为6年以上，同时，规定到城镇学校工作的公费师范生应到农村义务教育学校服务至少1年。

23、免费医学生

从2010年起，在全国部分高等医学院校招收国家免费医学生，重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构定向培养从事全科医疗卫生的人才。

免费医学生分5年制本科和3年制专科两种，以5年制本科为主，培养专业主要是临床医学和中医学，经过5年或3年的培养后应按规定获得相应的学历、学位，不能正常毕业的要按规定退还已享受的减免教育费用。

报考免费医学定向招生计划的考生均须参加全国统一高考，实行单列志愿、单设批次、单独划线，在本科提前批次录取。

24、双培计划与外培计划（北京）

“双培计划”和“外培计划”招生是北京市实施的高校招生形式。“双培计划”招生是指由北京市市属高校与在京中央高校共同培养优秀学生的一项举措，北京市属高校每年将按照“3+1”、“1+2+1”等培养机制，输送2000名左右优秀学生到20多所在京中央高校的100多个优势专业，进行为期2—3年的中长期访学；同时每年遴选部分学生到在京中央高校开设的、北京社会急需的专业，开展为期1年的短期访学，或者修习辅修专业。

“外培计划”招生是由北京市属高校与海外境外知名高校共同培养优秀学生的一项举措，市属高校每年将输送部分学生到海外境外开展为期2年左右的访学活动。市教委将建立若干个北京高等教育“外培计划海（境）外基地”，接收市属高校学生访学；同时鼓励和支持各市属高校积极与海外境外知名高校建立健全学生联合培养长效机制，不断拓宽学生在海外境外学习的渠道。