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　　我们在很小的时候，有一首歌就会唱了，叫做《世上只有妈妈好》。“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”。而对于留守儿童们来说，即使他们都有自己的妈妈，但妈妈常年不在身边，生活得也像“一根草”。

　　留守儿童是一个令人牵挂的群体，这个群体的数量非常庞大，且数目还在不断地增加当中，这是社会主义新农村建设过程中出现的社会问题，他们是时代的孤儿，我们每一个社会人都有义务关注这个问题，帮助留守儿童健康成长。

　　对于留守儿童来说，令人困扰的不仅仅是吃不饱饭，住不上好的房子，而是因为经济的贫困，让他们的教学条件也变得极为艰难，他们上课没有像样的桌椅，甚至没有像样的教室，一个学校只有3个年级和3个班级，只有3个代课老师，课本都是好几个人共用，更不要说看到一些课外读物了。

　　湖南省邵阳市新宁县简陋的古羊小学，这里仅有3个班级

　　湖南省邵阳市新宁县的古羊小学，有着37名留守儿童，他们就是这样的“时代弃儿”。古羊小学只有3名助教老师，3间课室，由于古羊村地方偏远，经济十分落后，村里大部分的青壮年都选择外出打工寻找就业机会，留下的都是老年人还有孩子，这些留守儿童不但没有父母的陪伴，还在物质精神上存在很大的问题。

　　了解到古羊小学的情况后，义隆微公益在6月20日组织了一场“关爱古羊村留守儿童”的爱心公益活动，在这场公益活动中，义隆微公益不仅捐助了大批教学设备、教学物资，资助了部分贫困家庭，给孩子们上了美术课、音乐课和体育课，还特别捐助了600余册课外读物，丰富孩子们的课余生活，让他们多接触外面的世界，走出古羊村，看到世界的丰富多彩。

　　义隆微公益组织捐赠给古羊小学的600余册图书

　　义隆微公益志愿者们正在清点和搬运物资

　　见识到了世界的丰富多姿，留守儿童们的精神世界才能更加丰富，能让他们知道原来镇子并不是最大最精彩的地方，世界上还有很多更加新奇的事物，让他们知道世界上还有那么多伟大的人物和动人的故事，让他们更加能感受到来自社会的关爱，教导他们懂得感恩社会，在以后用自己的力量去回馈社会，帮助他人。

　　留守儿童们需要物质上的资助，更需要精神上的抚慰，那些已经出现了孤僻、自闭、狂躁、厌学等倾向的孩子们还需要“心理辅导”。给他们捐赠图书、打开他们的知识大门、拓展知识面只是第一步，后续更加需要对精神上进行持续关注，对已经出现的心理问题进行正确的引导。

　　孩子们一笔一划地书写对父母的思念

　　爸爸妈妈，你们能看见吗？

　　义隆微公益组织的志愿者们不仅给古羊村的留守儿童们送去了物质上的帮助，还在同时搭建他们的精神世界，陪孩子们做游戏、给孩子们上他们没有见过的美术课音乐课和体育课、捐赠图书让他们更多地接触外面的世界，这是他们为偏远山区留守儿童做出的努力。

　　在爱心公益的道路上他们并不孤单，因为关爱留守儿童也是企业和社会人的责任，只要我们每个人都能奉献自己的一点力量，留守儿童们就能得到更好的帮助，他们就能在成长道路上更健康地成长。

　　义隆微公益志愿者、大邵公益、崀山网等义工与古羊小学师生在一起

　　在爱心公益这条路上，我们都不是一个人在努力！